Tageseinrichtungen für Kinder
2. Modellprojekt KTK Gütesiegel
Implementierung eines QM-Systems nach dem KTK Gütesiegel/BRH Mehr zum Thema mit Link zur Seite: '2. Modellprojekt KTK Gütesiegel'
Weiterbildung „Qualifizierte Leitung in Kindertagesstätten“ 2025-2026
Teamführung, Partizipationsprozesse, Konzeptentwicklung, veränderte Lebenswirklichkeit von Kindern und Eltern, sozialpolitische Rahmenbedingungen, Qualitätsmanagement, Budgetverwaltung, Büroorganisation… . Ein vielfältiges Aufgabenspektrum, dem sich Kitaleitungen gegenübersehen. Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Weiterbildung „Qualifizierte Leitung in Kindertagesstätten“ 2025-2026'
Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte in Krippen 2025/2026
Um die Qualität der Betreuung von Kindern unter drei in der Kita und Krippe nachhaltig zu sichern, brauchen pädagogische Fachkräfte Kenntnisse über Bedürfnisse und Fähigkeiten dieser Altersgruppe. Auch sind das Wissen und Umsetzen über eine bewusste Gestaltung des Gruppenalltags und der Räume für die Kleinsten dabei von zentraler Bedeutu Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Weiterbildung für pädagogische Fachkräfte in Krippen 2025/2026'
Bedürfnisorientierte Pädagogik
Bedürfnisorientierte Pädagogik Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Bedürfnisorientierte Pädagogik'
Wie geht eigentlich katholisch?
Wie geht eigentlich katholisch? Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Wie geht eigentlich katholisch? '
Grundlagen integrativer Arbeit
Grundlagen integrativer Arbeit Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Grundlagen integrativer Arbeit'
Grundqualifizierung von sozialpädagogischen Fachkräften zur Praxismentorin/zum Praxismentor in Kindertageseinrichtungen
Grundqualifizierung von sozialpädagogischen Fachkräften zur Praxismentorin/zum Praxismentor in Kindertageseinrichtungen Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Grundqualifizierung von sozialpädagogischen Fachkräften zur Praxismentorin/zum Praxismentor in Kindertageseinrichtungen'
Lego® serious play®
Lego® serious play® Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Lego® serious play®'
Starke Haltung – sicheres Handeln Reckahner Reflexionen
Starke Haltung Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Starke Haltung – sicheres Handeln Reckahner Reflexionen'
Zwischen Bommer und Generation Z Generationenkompetenz verstehen und im Team integrieren
Fachtag für Fachkräfte und Leitungsverantwortliche in Kooperation mit der KTK-Diözesan-AG Hildesheim Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Zwischen Bommer und Generation Z Generationenkompetenz verstehen und im Team integrieren'
Schutzauftrag nach §8a SBG VIII - Kindeswohl
Schutzauftrag nach §8a SBG VIII - Kindeswohl Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Schutzauftrag nach §8a SBG VIII - Kindeswohl'
Grundlagen der pädagogischen Arbeit in Krippen
Grundlagen der pädagogischen Arbeit in Krippen Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Grundlagen der pädagogischen Arbeit in Krippen'
„Ich gehöre dazu, so wie ich bin“ Kita für alle – gleichwertig?
„Ich gehöre dazu, so wie ich bin“ Mehr zum Thema mit Link zur Seite: '„Ich gehöre dazu, so wie ich bin“ Kita für alle – gleichwertig?'
Psychologie des Kindesalters- Normale Entwicklung oder diagnostizierte Störung?
Psychologie des Kindesalters- Normale Entwicklung oder diagnostizierte Störung? Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Psychologie des Kindesalters- Normale Entwicklung oder diagnostizierte Störung?'
Interreligiöse Erziehung und Bildung in der KiTa
Interreligiöse Erziehung und Bildung in der KiTa Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Interreligiöse Erziehung und Bildung in der KiTa'
Gruppensupervision für Kita-Leitungskräfte
Gruppensupervision Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Gruppensupervision für Kita-Leitungskräfte'
Weiterbildung „Qualifizierte Leitung in Kindertagesstätten“ 2026-2027
Weiterbildung „Qualifizierte Leitung in Kindertagesstätten“ 2026-2027 Mehr zum Thema mit Link zur Seite: 'Weiterbildung „Qualifizierte Leitung in Kindertagesstätten“ 2026-2027'